们能提起这个名词,感谢他们想起了我们。
但对于我这样的家庭,对我的孩子来说,小星学习机,就是公平,咬咬牙还能承担的起的公平!
请不要夺走这份公平!”
轰~
这篇文章广泛传播开来后,舆论开始反转。
科学界的科学家们,也写了封《支持推广小星学习机》的联名信,送到了最高层的手中。
……
十月十五日。
教育部袁部长亲自带队,来到星海公司,双方作了短暂交谈后,拿出了应对“教育机风波”的最终解决方案。
主要是以下几条:
1、初代版本的1020万台“教育机”全部作废,暂时全部回收。
2、星海公司派出技术人员,更换这批“教育机”的操作系统,刷机成小星系统,再归还到学生手中,每台刷机任务,补偿星海公司300元刷机费。
3、后续的教育机,教育部会与星海公司展开深入合作,采用小星学习机的知识树,加入“万问有答”功能,“辅助答题”功能不作阉割……技术标准向小星学习机看齐。
4、以后长城电子代工厂生产的智能学习机,教育部、星海公司,各得50%。
该解决方案公布后,广大学生、家长的情绪迅速稳定了下来,表示愿意上交“教育机”,让星海科技公司,刷成“小星学习机”。
交谈结束后。
陈今有些好奇地问道:“袁部长,那位唐专家到那去了,这次他怎么没跟过来?”
“双gui了,私自收受他人财物八千多万,专家组的那群专家也‘退休了’一大半,上面说了,不换脑子就换人……以后,只要不碰那些敏感东西,贵公司的智能学习机,可以放心大胆地推广。”
袁部长摇摇头道。
哦~
陈今眼睛一亮,顿时感到豁然开朗。
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