3)第26章 九年义务教育的震撼_我就刷个视频,怎么古人都破防了
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  出现,却让他意识到另一个问题。

  像淳于越这些饱学之士,所学之书籍大部分都是春秋战国时期留下的典籍,自是鼓吹分封制。

  李斯建议废止诸子,以吏为师。

  因此,他打算焚烧部分诸侯国的史书,保留先秦诸子百家的藏书。

  这样天下人就无法用古代之事来批判当今朝廷。

  文武百官皆是陷入了无比的震惊之中。

  “天下人都读书,书从何而来?有如此多的典籍吗?”

  “这薄薄一册,是纸张吗?瞧着倒是比竹简轻便很多!”

  “每人一本,也是十几亿本。”

  “一个人高中复习资料八米,就是二十四尺。嘶~所有人加起来得有万亿本了吧!”

  “我大秦的藏书量,才几十万卷!”

  “这这这......”

  淳于越满脸的震撼之色:

  “博士满街走,甚至沦落到扫大街!”

  “这......是真的吗?”

  他原为齐国博士,秦统一六国之后入秦,任仆射。

  虽不知道后世博士的含义。

  但他猜想后世的博士也是饱读诗书之人。

  秦始皇听到了大臣们讨论的内容,不由得苦笑起来。

  前些天咸阳宫酒宴上也只有七十的博士。

  “朕统一六国之后,搜寻天下博士,也只找到几十个!”

  “这些博士,朕如获至宝。”

  说罢深深的看了一眼淳于越无奈道:

  “即使出言不逊,朕也没有责罚。”

  “这一比,我大秦啥也不是!”

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