而一罐约莫着有十口左右,一口也就是两个小时左右。
但是两个小时比任何一节正课和晚自习都长,如果像之前那样,一下课就清醒,一上课再沉浸,那就太浪费这药剂的有效时间了。
很显然,它不适用于学校之内的学习计划。
那就只有一天中,属于学校之外的学习计划了。
想到这,陈舟拿出草稿纸,写了个时间区间,10:40-2:00。
这是他平常放学到家,至晚上睡觉,一个大概的时间区间。
这期间完成老师发的小卷子估计需要一个多小时到两个小时。
要是喝了药剂,时间会缩短很多。
但相应的小卷子一完成,也会退出沉浸模式,到时更换复习资料,同样会造成时间浪费。
这样来看,最佳食用时间就是在小卷子完成后了。
确定了这一点,陈舟在草稿纸上把“10:40-2:00”划掉,再重新写下:“10:40开始,以最快速度解决小卷子。然后开始沉浸模式两小时,直到清醒。”
写完这些,陈舟把这张草稿纸和先前的缝补的学习计划放在了一起,便打开了这罐精神药剂。
“嗯,从今天开始吧,就喝一口,应该可以...”
喝完后,陈舟把准备好的错题集拿了出来,开始学习错题集上的知识点。
这也是陈舟一早想好的。
他现在的评级是良好,而前置任务阶段二的小目标是达到优秀。
良好和优秀之间的差距,最直观能够体现给陈舟的,应该就在错题集上所记录的内容了。
所以,通过错题集的查漏补缺来提升自己,应该是最实在的。
不得不说,在沉浸模式中,学习的有效时间是最大化的。
相对的来说,沉浸模式的时间,更是比上课认真听讲时,过的还快。
等陈舟脱离沉浸模式,时间已经到了半夜2:45。
这口药剂的劲头,结结实实的有两个小时多点。
面对这些尚未完全掌握的知识,陈舟也取得了不错的成效。
只不过,事后的他感觉到有些疲惫。
收拾好资料,洗漱一番,就赶快上床睡下了。
此后几天,陈舟就按照这种方法进行学习,提升。
不过,他发现这玩意似乎不能每天都喝。
连续喝了三天,他就感觉从沉浸模式中脱离后,精神会越来越疲惫。
再联想到上次修仙,他事后可是足足睡了有十二个小时。
陈舟怀疑精神药剂是短暂的提高大脑的精神注意力,严重消耗脑细胞。
在药剂劲头结束后,就需要补充足够的休息。
为了防止再出现一睡不醒的情况,陈舟开始以四天为一组,前三天喝药剂,战错题集,最后一天,好好休息,只做普通任务。
这种循环作战之下,陈舟的感觉还不错,始终保持了高昂的学习状态。
在陈舟摸索四天循环法的时间里,2014年的元旦就这么到来了。
虽然学校一早就通知过元旦不放假,可真的到了这天,学校还是“仁慈”了一下,放了下午半天假。
于是,中午一放学,陈舟便和杨依依一起,去车站接到了黄加一。
嗯...还有黄嫂,黄加一的女朋友。
陈舟一开始还没认出来,等到两人都和他打招呼时,他才发现这位黄嫂和他和黄加一是同班同学。
陈舟顿时想到:“这...大黄也太深藏不露了吧?估计早有情况!”
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