忍不住出声问道：“叶老师，我能坐下去吗？”
“当然可以。”叶蓁蓁点了一下头。
然后像是想起来什么一样，她对着苏夏询问道：“你来当英语课代表怎么样？我看了你的中考成绩，英语这门学科偏科太严重了。”
其实苏夏并不想当劳什子课代表，这才是真的吃力不讨好，况且他现在哪有功夫去收作业，记名字。
不过既然叶蓁蓁都这么说了，他尽管心里不情愿，也只得点头答应下来。
“好，谢谢叶老师。”
做人总要回馈别人的好意。
见苏夏同意，叶蓁蓁挥手示意下一位同学站起来。
“Mynameis......”
等到剩下两位学生都做完自我介绍，她接着刚才的话题讲起了定冠词“The”的用法。
这一节课高一二班学生虽然没有翻开英语书，但是却是收获颇丰。
也明白自己这位英语老师尽管看上去很年轻，但是教学能力还是很有两把刷子。
下课铃声又一次准时打响，叶蓁蓁今天并没有立马离开，而是被楚苏苏喊过去请教问题。
看着被女生们团团围住的叶蓁蓁，徐锡峰小声感慨道：“叶老师真受欢迎啊！不愧是牛津毕业的人。”
“是吗？”
苏夏下意识反问道，因为他并没有听到叶蓁蓁介绍她毕业于牛津大学。
“我骗你干什么，这是文茂国亲口说的。”
徐锡峰忍不住白了一眼苏夏，想到这家伙做个自我介绍都捡到了英语课代表，他又忍不住长叹了一口气。
“早知道我当初就随便写写，考个九十来分就好了。”
“那样你说不定就分到其它班上去了。”苏夏提醒道。
“也是。”
徐锡峰自然知道苏夏这话是什么意思，也就不再多想。
等叶蓁蓁离开后，他又主动对苏夏说道：“叶老师真是一个好老师，比文茂国好多了，不管谁去问都是那么热心。”
“是啊！”
苏夏点头表示赞同，大多数老师只会让自己这门学科成绩好的学生党课代表，想她这样偏爱差生的实在是稀少。
注意到徐锡峰脸上看不到什么伤感，他忍不住好奇心问道：“你就不伤心啊？”
“这有什么好伤心的，本来我也不一定能当上。”徐锡峰白了一眼苏夏，很不满意这位朋友把自己小瞧了。
看到徐锡峰真是这么想，在这一刻，苏夏也把这位同学当成了可以交往的人。
而和苏夏和徐锡峰一样，高一一班和二班的学生也都把叶蓁蓁当成了一位好老师。
然而她却不是因为教学能力出众和教学态度认真而出名，而是因为“美女老师”这个标签。
这更4700字，昨天卡文了，写得不满意就索性没有上传，免得后面去修改
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