“要当哈里发,野心不小。”朱祁钰看着康成志再次诛心的说道。
哈里发是回回教的至圣先师,若是法提赫真的要当哈里发,他想做什么?将那些回回教的国家置于何地?
奥斯曼王国,到底属于什么文化范围?
康成志万万没料到,大明皇帝似乎对于西域的事儿非常清楚,一句话就否定了法提赫的正统性。
朱祁钰看着康成志,他忽然想起了在大学时候的女朋友,美院的一个姑娘,当然,这个姑娘不是重点,这位姑娘的老师是一位画家,很知名的那种。
这位艺术家曾经到过君堡,并且做出了精准的总结。
「我搞了一辈子艺术,但是这个历史观念却没建立起来,等我前几年亲自去了一趟伊斯坦布尔(君堡)的时候,我才知道我去的地方,并不是这一個国家,它既是古希腊、又是古罗马、也是东罗马、还是奥斯曼、更是新月。」
这一句话精准的总结了奥斯曼王国的现状和未来,那就是没有文化根基,迷茫的奥斯曼,一个身份迷茫的国家。。
当身份迷茫的时候,会降低国家认同,会对向心力产生致命的影响。
总结性的说,奥斯曼是个串儿。
朱祁钰看着康成志继续说道:“朕今天召见你,是有话要你告诉法提赫:人们虽然同样渡过相同的河,但流经身旁的水却是不同的。”
“他要修的是一条忒修斯之船。”
忒修斯之船,是一个希腊的神话传说,忒修斯是雅典的英雄,他打了胜仗,为了将英雄所修的船传承下去,船只腐朽的木材会被替换,最后所有的零件都会被换成新的。
这个时候问题就来了,忒修斯之船还是忒修斯之船吗?
就像到了二十一世纪,带英仍在服役的胜利号风帆战列舰一样。
带英的海军在二十一世纪仍然有木质结构的风帆战列舰,这是带英当年日不落的荣光,也是带英现状的无奈。
古罗、罗共、罗马帝国、东西罗马、奥斯曼,其实都面临着忒修斯之船危急。
李代桃僵、雀占鸠巢的危急。
奥斯曼帝国有一项很血腥的根本制度,名字叫血贡,就是奥斯曼的军队会大量抓捕泰西的东正教儿童,主要以希腊人、罗马人、亚美尼亚人为主。
这些孩子最大的也只是十几岁的少年。
他们永别父母与家乡,以奴隶的身份被带到遥远的君堡。
在被评估相貌、智商与能力之后,“上品”被留在苏丹宫廷内侍奉,“中品”被分配给高级官员帕夏们,其余的则被发配到小亚细亚偏远地区的官邸。
所有的孩子必须改信,“上品”的男孩中有一部分会被送到专门学校接受最优良的教育,成年后在奥斯曼王国的行政系统中担任要职,以帮助苏丹制衡奥斯曼的贵族们。
这就是典型的换木头的做法。
奥斯曼王国的继
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